学部 「新入生セミナー」（０２年度） 講義担当者：真城
各グラフの数値は「人数」を表します（Ｎ＝６）
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（原文そのまま記載） |
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特殊教育に関するいろんなことを知ることができたし，考えることもできた。わかりやすかった。 今まで何の知識もなかったので，少しでも障害について知ることができてよかった。 たくさんの学校のビデオなどを見て，基本的な知識を身につけることができたことと，自分の意識を少し新しくできることができてよかったです。 ビデオを毎回見て，映像を見ながら学んでいったのでわかりやすかった。また，ドラマや映画などで障害児の教育について考えさせられた。 |
入門セミナーという性格から，映像教材を多用することにしました。ただし，単に観ておしまいというものではなく，気がついたことを全員に必ず意見を述べてもらいました。時には，１回の授業の中でローテーションで全員が７〜８回ずつ発言してもらったこともありました。 これによって，大学に入学するまでの間に形成されてきた「障害」や「特殊教育諸学校」等に関する固定観念を除去することを目指しました。 実際に，基本的な知識とともに，自身の意識を新しくすることができたようでしたので，まずまず授業の目的は達成できたと考えています。 |
使用した教材
日本の特殊教育諸学校を紹介したビデオや障害者が登場するドラマや映画などを教材として利用した。
授業の進め方
毎回，１つの映像教材をみて，それについて全員が意見を述べあう形式にした。
ご意見などは
sanagi@e.chiba-u.ac.jp